Comment produire une émission matinale à l'école moyenne

November 19

Présentez vos élèves sur le système de diffusion école en interne tous les vendredi matin dans leur propre "émission de télévision." Les étudiants peuvent lire les annonces, interviewer les autres étudiants, donner le problème de la semaine et partager de grands livres.

Instructions

Obtenir un Monrning diffusion Organzied

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Faire des choix pour l'émission du matin en répondant aux questions suivantes: & # xD; 1. Sera le spectacle en direct ou en différé & # xD;? Les enseignants doivent décider si le spectacle sera en direct ou édité à l'avance. (Voir l'avertissement des conseils.) La plupart des écoles ont un système pour diffuser de la vidéo en interne à tous les téléviseurs dans l'école. Une caméra peut être raccordé à ce système ou un spectacle éditée peut être diffusée à partir de ce système. Faire le choix d'aller vivre ou pour utiliser un spectacle éditée va changer la façon dont vous prévoyez et organiser. Les étapes indiquées dans ces instructions sont pour un spectacle édité. & # XD; 2. Pensez-vous faire cette partie d'une classe ou d'un avant l'activité après / scolaire & # xD;? Il se agit de l'engagement de temps de la part de l'enseignant et les étudiants. Se il devient partie d'une classe, faire des rubriques à la performance des élèves de grade. Certains enseignants l'utilisent pour se acquitter de la composante de la parole et de la technologie d'un programme des arts du langage. Si ce est un après / avant l'activité de l'école, faire les étudiants signent un contrat de leur engagement ou de participation des parents & # xD;. 3. Si vous sélectionnez quelques étudiants ou faire pivoter de nombreux étudiants & # xD;? Les enseignants doivent décider si les mêmes élèves bande, éditer et produire l'émission hebdomadaire ou se il y aura une rotation des étudiants. Si l'enseignant décide de tourner étudiants, un calendrier de groupes doit être faite.

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Décider du contenu de l'émission. Les émissions hebdomadaires devraient avoir un programme organisé de taches ou de sections. Une liste des sections possibles sont les suivantes: Annonces - Ceux-ci peuvent être retirés au bureau de l'école ou les enseignants peuvent envoyer des annonces directement à vous; Top nouvelles histoire - Ce peut être l'école, local, étatique, histoires nationales ou internationales qui affectent ou intérêt du public scolaire; Parole de la semaine - Choisissez un mot de vocabulaire difficile à définir sur le spectacle et utiliser tout au long du spectacle. Il est amusant si quelque chose de stupide est fait chaque fois que le mot est utilisé; Problème de la semaine - Offrir un problème de maths chaque semaine. Choisissez 10 réponses gagnantes correctes et annoncer sur le prochain spectacle; Interview - Les élèves des administrateurs de l'entrevue, les membres du club, les membres de l'équipe de sport, les enseignants, les étudiants d'intérêt, etc; Livre de la semaine - Les étudiants recommandent une grand livre chaque semaine; Joueurs de la semaine - Les étudiants parlent aux entraîneurs et racontent le joueur de la semaine de chaque sport; Clips Fun - Etudiants du ruban adhésif images d'une variété d'étudiants qui font une variété d'activités et de mettre les clips de la musique.

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Organiser les étudiants. Regroupement des élèves en groupes de cinq fonctionne bien. Donnez à chaque personne un emploi. Cinq emplois sont les suivantes: & # xD; Nouvelles Anchor - Lit annonces, mot de la semaine et de haut nouvelles histoire sur le spectacle & # xD; Divertissement Anchor - lit le livre de la semaine et le problème de la semaine et.. #xD; affectation spéciale - Interviews une personne d'intérêt et lit les gagnants du problème de la semaine dernière de la semaine & # xD; Editor / producteurs - Edits montrent et se assure que le spectacle est terminé à temps et # xD;. Caméra. Personne - Tapes montrent et des images pour les clips amusants

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Tape le spectacle. Taping chaque spot ou de l'article peut être fait pendant des salles d'étude, à la fin de classe ou avant / après l'école. Tout ce que vous avez besoin est un appareil photo, une pièce calme, une table, des chaises et un tableau d'affichage. Le babillard ne est pas nécessaire, mais les étudiants peuvent faire des décors pour le spectacle qui peut changer chaque semaine. La personne de la caméra est la clé de laisser savoir à tous que enregistrement se passe et quand se arrêter et commencer à l'endroit. Giggling et des erreurs peuvent être modifiés par la suite. Toutefois, selon le délai pour compléter le spectacle, il est préférable de recommencer plutôt que de modifier de nombreuses erreurs.

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Modifier des images et terminer le spectacle. Utilisation iMovie simplifie l'édition en raison de sa facilité d'utilisation. Cependant, il ya un autre programme d'édition disponible qui fonctionnera très bien ainsi. Les élèves doivent pratiquer l'édition séquences vidéo d'être compétent. Temps doit être mis de côté pour modifier l'émission chaque semaine. Le programme d'édition iMovie permet aux élèves de couper des clips vidéo, faire les voix off, ajouter de la musique, éditer des photos, font titres et ajouter des effets. Quand le spectacle est complet, il doit être «partagé» ou téléchargés sur bande, DVD d'un appareil photo ou fait dans un fichier Quicktime de sorte que le spectacle peut être diffusée à partir du système en interne.