Comment utiliser livres d'images pour enseigner les compétences de lecture

June 12

Comment utiliser livres d'images pour enseigner les compétences de lecture


Les compétences en lecture sont parmi les compétences les plus cruciaux qui doivent être développés dans les étudiants à mesure qu'ils progressent à travers l'école. Vous pouvez enseigner début des compétences en lecture avant que les enfants sont en fait encore en mesure de lire. Utilisation des livres d'images est un moyen de développer les compétences initiales associées à la lecture, comme des connexions, le développement du vocabulaire, identifiant sons des lettres, faire des inférences, la distinction entre les faits et les opinions et l'intrigue reconnaissant.

Instructions

1

Empasize sons des lettres dans les livres d'images qui illustrent l'allitération. Par exemple, vous pouvez écrire la lettre "B" sur la planche et montrer aux élèves un livre qui se concentre sur des images de choses qui commencent par la lettre "B".

2

Demandez la lecture des questions de compréhension après avoir montré un livre d'images à votre classe. Par exemple, vous pouvez demander aux élèves de raconter l'histoire ou de souligner l'idée principale ou leçon de l'histoire.

3

Discutez des mots que votre classe ne peut pas savoir. Par exemple, si le livre montre une image d'un buffle, vous pourriez écrire le mot sur la carte et de discuter des faits liés à buffles.

4

Demandez à vos élèves de faire des prédictions sur la fin d'une histoire une fois que vous avez traversé les quelques premières pages du livre ensemble.

5

La question à vos élèves sur les causes et effets en ce qui concerne un livre d'image particulier. Par exemple, vous pourriez demander: «Qu'est-il arrivé quand la fille cuit une crêpe pour son cochon?"

6

Discutez des différences entre fiction et réalité et de montrer vos livres d'images de classe qui illustrent les deux types d'histoires.