Les meilleurs livres pour l'enseignement écriture à l'école primaire

December 30

La plupart des classes de psychologie scolaire enseignent que l'enseignement est autant un art que ce est une science. Bien qu'il existe des formules et des méthodes spécifiques utilisées pour enseigner des concepts, l'enseignant doit également avoir des compétences dans son domaine. À cette fin, un simple livre ne aidera pas un éducateur enseigner avec succès aux élèves comment écrire. Cependant, il ya plusieurs livres qui sont de grandes ressources, offrant des conseils utiles aux enseignants.

Comprendre la grammaire anglaise

Avant que les élèves peuvent bien écrire, ils doivent d'abord comprendre les bases de la grammaire anglaise. Si un étudiant ne est pas enseigné les concepts de base de la grammaire pendant ses années de formation comme un écrivain, il ou elle sera moins susceptibles de développer la capacité de bien écrire plus tard dans la vie. À cette fin, il est important que ces concepts sont percés dans l'étudiant au cours des années élémentaires.

«Comprendre la grammaire anglaise» par Martha Kölln et Robert Funk est l'un des principaux les livres de grammaire dans l'enseignement. Kölln et Funk expliquent concepts grammaticaux essentiels tels que la ponctuation, des clauses dépendantes et indépendantes, et des phrases prépositionnelles en détail. Le livre est écrit pour être une ressource pour les enseignants, pas les étudiants; bon nombre des concepts abordés seront trop complexe pour l'étudiant. Ce est là que le côté artistique de l'enseignement entre en jeu. «Comprendre la grammaire anglaise" est très bien un livre de science, car il explique chaque règle grammaticale dans les moindres détails. Cependant, l'écriture ne peut être enseignée comme une science. Il faut une grande habileté et la personnalité pour se moquer grammaire pour l'étudiant.

Enseignement de la grammaire en contexte

Comme indiqué précédemment, la grammaire est indispensable pour apprendre à écrire. Lorsque de nombreux éducateurs pensent revenir sur leurs leçons de grammaire élémentaire de l'école, ils se souviennent de la tâche intimidante d'identifier des phrases et des clauses, en changeant la syntaxe et de diagrammes phrases. Ce sont exactement le genre de leçons qui feront étudiants détestent écrire. Se souvenir de règles et les exceptions à ces règles peut faire ne importe quel étudiant redoutent un travail d'écriture. Pire encore, il peut lui faire peur loin de tout désir d'écrire pour le plaisir.

Constance Weaver a écrit "enseignement de la grammaire en contexte" en 1996. Malgré son âge, le livre est toujours enseignée dans les cours de formation de l'université parce que des idées Weaver présente. Essentiellement, Weaver affirme que les classes de grammaire traditionnelles doivent être démantelées. Pas plus les étudiants peuvent apprendre efficacement les nuances de la grammaire anglaise à travers des feuilles de calcul et des diagrammes. Weaver affirme que la grammaire devrait être enseignée que dans le contexte d'une classe d'écriture. Par exemple, au lieu de donner des conférences un groupe d'étudiants de l'école élémentaire sur le bon usage d'une préposition et de leur donner une feuille de calcul de «renforcer» l'idée, l'enseignant doit expliquer brièvement ce qu'est une préposition est et lui attribuer un essai d'une page en où l'étudiant devrait chercher des moyens d'intégrer la phrase. Selon la recherche en éducation cité par Weaver dans «enseignement de la grammaire en contexte," l'idée de renforcer concepts grammaticaux via une feuille de calcul est pas à jour; l'étudiant devra remplir la feuille de calcul et d'oublier le concept. Toutefois, si les étudiants sont obligés de mettre ces concepts en pratique en écrivant sur un sujet qui les intéresse, le concept est plus susceptibles de rester.

L'art de l'écriture d'enseignement

Lucy Calkins donne aux enseignants des conseils pratiques concernant leurs compétences artistiques comme il se rapporte à l'enseignement des étudiants à écrire. Calkins ouvre son livre par ces lignes: «Si notre enseignement est d'être un art, nous devons tirer de tout nous savons, pensons, et nous croyons afin de créer quelque chose de beau Pour bien enseigner, nous ne avons pas besoin de plus de techniques et de stratégies que. autant que nous avons besoin d'une vision de ce qui est essentiel. ... Les artistes le savent. "

"L'art d'enseigner l'écriture" ne est pas un livre de leçons de grammaire secs ou des travaux de rédaction ennuyeux. Plutôt, ce est un livre d'application de pratiques d'écriture. Il encourage les enseignants à enseigner aux élèves d'écrire sur leur passion pour le mot ou le sujet. Le mot écrit est puissant et créatif, et le plus tôt l'élève peut réaliser cela, le meilleur écrivain il ou elle deviendra. Calkins encourage les enseignants à transmettre cette passion aux étudiants à travers la lecture quotidienne, la journalisation et l'écriture sur des sujets qui sont importants pour l'étudiant. Le livre charge en outre les enseignants sur la façon d'évaluer correctement l'écriture des élèves et comment se développer correctement un programme pour encourager le développement de l'élève car il se rapporte à l'écriture.