Quelle est la leçon de stimulation?

March 1

Quelle est la leçon de stimulation?


Que l'enseignement de première année ou les personnes âgées du secondaire, le rythme d'un plan de leçon doit être contrôlée en permanence. Les leçons sont décomposés en segments individuels ou "morceaux". En accélérant les segments ou les ralentir, les enseignants peuvent ajuster le rythme que les étudiants sont déplacés à travers les activités et le contenu afin de rendre la vitesse et de la prestation de l'enseignement accessible à tous d'entre eux.

Pourquoi ça marche

Changements de stimulation peuvent être utiles à tous les étudiants et les enseignants. Ceux qui saisir le contenu plus rapidement peut travailler à travers le matériau à une vitesse accélérée. Ceux qui luttent avec compétence peut avoir plus de temps pour la pratique ou la révision lorsque l'enseignant ralentit le rythme pour inclure tout le monde. Le défi est de trouver le bon rythme pour aider les étudiants à des niveaux de capacité variable en même temps. Les enseignants à gérer parfois cette difficulté en créant des groupes d'apprenants, soit à des niveaux mixtes de compréhension ou de manière homogène. Ceux qui se déplacent grâce à un contenu plus rapidement peut aider les camarades de classe qui pourraient avoir besoin de plus de temps.