Standard neuvième année Mathématiques Projets

December 16

Standard neuvième année Mathématiques Projets


Les éléments considérés standard dans neuvième classe de mathématiques de qualité varient d'un État à l'autre. En conséquence, les projets qui neuvième niveleuse se engager dans diffèrent également basés sur ces exigences de l'Etat. Malgré les différentes définitions de la neuvième mathématique standard de qualité, il ya souvent des similitudes et certains projets sont applicables dans plusieurs régions du pays.

Projets d'application

A New York, les élèves sont censés savoir comment utiliser les mathématiques pour faire face aux problèmes qui se posent dans le monde extérieur. Floride veut aussi ses élèves de neuvième année pour être en mesure d'analyser les données du monde réel. Algèbre est une neuvième sujet de mathématiques de qualité commune, donc demandez à vos élèves se engagent dans la recherche sur le Web Acheter une algèbre voitures, où ils vont utiliser leur connaissance de l'algèbre, la collecte de données et de faire pour compléter la tâche décision.

ANALYSE DES DONNÉES

Élèves de neuvième année en Géorgie ont besoin de savoir comment comparer les statistiques comme la moyenne et la médiane, et comment aléatoire des échantillons sont sélectionnés et utilisé pour représenter un groupe plus important. Idaho veut que les élèves d'organiser ces types d'informations sous forme de graphiques et de diagrammes. Demander aux élèves d'effectuer une enquête de l'école ou de la communauté sur un sujet important pour eux, par exemple, si des uniformes scolaires devraient être mises en œuvre ou si la communauté doit commencer un programme de nettoyage parc. Les étudiants analyseront les données, créer des représentations visuelles de celui-ci, et de présenter leurs résultats à la classe.

Connexions d'écriture

New York exige ses neuvième étudiants en mathématiques de première qualité pour être en mesure d'écrire un aperçu et une explication pour la résolution de problèmes, et d'utiliser les compétences en rédaction technique pour tirer des conclusions sur les mathématiques. En Floride, les étudiants doivent comprendre les représentations verbales de chiffres et de fonctions. Demandez aux élèves de problèmes de mots et de les échanger avec les camarades de classe. Les étudiants ont à résoudre d'autres problèmes de chaque mot, expliquer le processus qu'ils ont utilisé, et d'écrire les termes et définitions pour les équations et les processus qu'ils ont utilisés.

Mesures

Idaho veut que ses élèves de neuvième de savoir comment mesurer et d'utiliser circonférences, périmètres, les zones d'un triangle et le volume d'un cylindre. Dans l'Ohio, les élèves devraient savoir comment convertir des mesures. Divisez les élèves en groupes et assigner à chacun un bâtiment à la recherche. Leur tâche sera de construire une maquette ou un dessin du bâtiment, et d'expliquer à la classe comment ils ont compris les mesures pour leur bâtiment.